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Índice del libro
PRESENTACIÓN
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CAPÍTULO I.Contexto normativo y organizativo
1. El marco de actuación en 2016
2. Marco normativo y competencial
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CAPÍTULO II.¿Vulneración de derechos? Quejas, consultas y actuaciones de iniciativa propia
1. Expedientes de queja de o relativos a niños, niñas y adolescentes: un acercamiento cuantitativo
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2. Derechos comprometidos
2.1.Derecho a un nivel de vida adecuado para su desarrollo
2.2.Derecho a la educación
2.3.Derecho a ser protegido frente al abandono, el maltrato o la violencia
2.4.Derecho a una familia protectora
2.5.Derecho a la salud
2.6.Derecho de las personas menores infractoras
2.7.Derecho al juego, el descanso y las actividades artísticas y deportivas
2.8.Derecho a la no discriminación: hijos e hijas de personas extranjeras; niños, niñas y adolescentes lgtbi;niños, niñas y adolescentes con discapacidad; niños y niñas del pueblo gitano
CAPÍTULO III.Derecho a ser escuchado y a que su opinión sea tenida en cuenta:el Consejo de la Infancia y la Adolescencia del Ararteko
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CAPÍTULO IV.Actuaciones para contribuir a crear una cultura de respeto a los derechos de la infancia
1. Conmemoración de la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Niño
2. Colaboración con agentes sociales
3. Colaboración con organismos y recursos institucionales
4. Participación en actos
CAPÍTULO V.Valoración del estado de los derechos de los niños, niñas y adolescentes
CAPÍTULO VI. AnexoNormativa sectorial
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Resultados de la búsqueda
...s alegaciones presentadas y sobre la influencia del proceso de participación en el proceso....
Es el texto encontrado en esta ruta:
Informe anual al Parlamento Vasco 2011 >
CAPÍTULO IV.
RECOMENDACIONES GENERALES >
12.
Democracia y participación ciudadana. En especial, la participación en los procesos medioambientales
...si fuera necesario, en aras de alcanzar el empoderamiento social a través del uso de las TIC....
Es el texto encontrado en esta ruta:
Informe anual al Parlamento Vasco 2011 >
CAPÍTULO V.
INFORMES EXTRAORDINARIOS >
2.
Informes extraordinarios EN ELABORACIÓN durante el año 2011 >
2.2.
Informe extraordinario sobre la e-inclusión y la participación ciudadana en las esferas social y pública a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Euskadi
...ación en las esferas social y pública de la sociedad vasca a través de las TIC....
Es el texto encontrado en esta ruta:
Informe anual al Parlamento Vasco 2012 >
Capítulo IV.
Otros instrumentos del Ararteko para promover el derecho a una buena administración >
3.
Informes extraordinarios en elaboración durante el año 2012 >
3.2.
Informe extraordinario sobre la e-inclusión y la participación ciudadana en las esferas social y pública a través de las tecnologías de la información y la comunicación en Euskadi
...a de forma exclusiva a algunas de las iniciativas puestas en marcha por dicha administración....
Es el texto encontrado en esta ruta:
E-inclusión y participación ciudadana en las esferas social y pública a través de las TIC en Euskadi > Capítulo V. Anexos >
17. Otras actuaciones en las que se contemplan el enfoque de promoción de la e-inclusión y/o la participación ciudadana utilizando las TIC
...char su mensaje e integrarlo en su política (participación de abajo arriba). ...
Es el texto encontrado en esta ruta:
E-inclusión y participación ciudadana en las esferas social y pública a través de las TIC en Euskadi > Capítulo V. Anexos > 19. Aportaciones obtenidas en las entrevistas y mesas de trabajo con expertos y expertas >
19.1. Ideas fuerza recogidas en las entrevistas a expertos/as en el marco del informe extraordinario sobre la e-inclusión y la participación ciudadana en las esferas social y pública a través de las TIC en Euskadi
...acute;s de Internet nos permitirá el fomento de la diversidad, compartir culturas, respeto....
Es el texto encontrado en esta ruta:
E-inclusión y participación ciudadana en las esferas social y pública a través de las TIC en Euskadi > Capítulo V. Anexos > 19. Aportaciones obtenidas en las entrevistas y mesas de trabajo con expertos y expertas >
19.2. Ideas fuerza recogidas en la sesión extraordinaria mantenida con el Consejo de la Infancia y la Adolescencia del Ararteko en el marco del informe extraordinario sobre la e-inclusión y la participación ciudadana en las esferas social y pública a través de las TIC en Euskadi
... (2006): A handbook of creative-thinking techniques, Second Edition, Ten Speed Press, Toronto....
Es el texto encontrado en esta ruta:
E-inclusión y participación ciudadana en las esferas social y pública a través de las TIC en Euskadi > Capítulo V. Anexos > 19. Aportaciones obtenidas en las entrevistas y mesas de trabajo con expertos y expertas >
19.3. Ideas fuerza recogidas en las mesas de trabajo (grupos de discusión) organizadas en el marco del informe extraordinario sobre la e-inclusión y la participación ciudadana en las esferas social y pública a través de las TIC en Euskadi
...an los posibles obstáculos o factores inhibidores que puedan incidir negativamente para ello....
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Informe anual al Parlamento Vasco 2016 > Capítulo II.Supervisión de la actuación de las administraciones públicasen el ámbito del País Vasco >
14. Transparencia, participación ciudadana, buen gobierno y protección de datos
...tán registradas constan en otros registros y documentos relacionados con la detención....
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Informe de la Oficina de la Infancia y la Adolescencia 2016 > CAPÍTULO II.¿Vulneración de derechos? Quejas, consultas y actuaciones de iniciativa propia > 2. Derechos comprometidos >
2.6.Derecho de las personas menores infractoras
...mas y para erradicar, en última instancia, cualquier forma de comercio con los seres humanos....
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Informe de la Oficina de la Infancia y la Adolescencia 2016 > CAPÍTULO IV.Actuaciones para contribuir a crear una cultura de respeto a los derechos de la infancia >
1. Conmemoración de la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Niño
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